这年头能弹拉三的人越来越多，而能弹好海顿莫扎特贝多芬巴赫的人却越来越少了！

花艳唇

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如题，感叹一下：现代钢琴演奏技术发展越来越快了，但同时对作品的表现方式也越来越外在、肤浅了。

花艳唇

周边越来越多的父母给孩子学钢琴，有些孩子都能拿到了八级、九级甚至十级。不经感叹中国的应试教育越来越牛逼了。。。。我觉得中国的钢琴演奏不缺少技术，缺少内涵。

小白

弹拉三主要靠手指，弹莫扎特贝多芬巴赫靠手指更要靠心灵。你说哪个容易呢？

chrisyucaicy

中国的教育就是为了等级，拿来比较。
等级是高了，但孩子也变成机器了。

大肠见参

我一直很厌恶逼着连字都没认多少的小孩子去“熏陶”古典音乐的行为。
当我678910岁的时候被逼着每天听肖邦的钢琴曲，为了练级。
能听出啥啊？文化知识都还没学多少呢，听到的只有枯燥乏味。

古典音乐应该成为人自然而然的爱好，就跟喝酒一样每天心情好了来两口。不想喝了就不喝。
而不应该成为一种负担。

yukuai11

大肠见参 发表于 2013-11-3 21:45
我一直很厌恶逼着连字都没认多少的小孩子去“熏陶”古典音乐的行为。
当我678910岁的时候被逼着每天听肖邦 ...

错了。小时候就是打基础，乐器技巧的基本功，经典的背诵，这个年龄段是黄金时间。

至于意思，长大会懂的。现在小孩子如果放任的话，时间都浪费在电视、游戏机上了。

大肠见参

yukuai11 发表于 2013-11-4 05:37
错了。小时候就是打基础，乐器技巧的基本功，经典的背诵，这个年龄段是黄金时间。

至于意思，长大会懂 ...

这道理我当然清楚
但客观上每一个孩子所擅长的天资都不一样。
有些孩子小时候对旋律节奏音乐都特别敏感。
但也注定会有另外的孩子将这种敏感和天分放到了其它地方。音乐技巧从来也不可能是一种普遍的个人特长与爱好。虽然我们每个人都是听着运动员进行曲做操长大的。

我厌恶的是现在这种“无论孩子是否愿意，强迫或者半强迫孩子将大量时间用在枯燥刻板的练级功利走向的乐器学习上“的现象。
童年生活的精彩远不止学习乐器一项。而很多的精彩，等一个人成年以后就再也没有可能经历了。

家长管教不好年幼的子女，是另一回事儿。如果要拿钢琴凳节拍器当作驯服子女以及使他们隔绝于其它爱好的方式，这也太轻贱音乐了。

蛋才是生命

ls说得对。。我女儿今年夏天去考8级。。到门口和我说不想进去考了。第一次发生这种事，她平时很外向的 。，，想想可怜啊。。算了，，虽然考出来了，，以后还是散养吧。。不去考什么试了。。

大肠见参

蛋才是生命 发表于 2013-11-4 11:32
ls说得对。。我女儿今年夏天去考8级。。到门口和我说不想进去考了。第一次发生这种事，她平时很外向的 。， ...

人就是这样一个东西
有热情的事情，没有人拿枪指着你赶着你，你自己做得比谁都来劲。
我曾经某天听到了秒速五厘米的主题曲one more time的钢琴版，突然就被触动了，然后兽性大发（玩笑）去电脑上打印琴谱，打开尘封好多年不怎么动的钢琴，用了几天时间把手指恢复过来，每天利用大学课间的时间跑去有钢琴的教室练习，把这曲子弹了出来。
http://pan.baidu.com/s/1rFY1b

对于音乐，首先应该爱她，然后再考虑是否要自己去演绎它的问题。

yukuai11

大肠见参 发表于 2013-11-4 11:15
这道理我当然清楚
但客观上每一个孩子所擅长的天资都不一样。
有些孩子小时候对旋律节奏音乐都特别敏感 ...

小孩子不管怎么行，大好的光阴都浪费了。
至于怎么管是另外一回事。实话实说，现在很多父母没有为人父母的资格，老师也没有为人师的资格。自己要不断进步提高才对得起孩子，而不是反过来。

chaisan

拉三，“能弹”是一码事，“弹好”是另外一回事，做到后者的就屈指可数了

阿森纳俱乐部

chaisan 发表于 2013-11-4 15:13
拉三，“能弹”是一码事，“弹好”是另外一回事，做到后者的就屈指可数了

这话说得赞！拉三又不光是炫技的作品。

阿森纳俱乐部

发现身边会弹琴的都很喜欢霍，不会弹的基本不喜欢，嫌其肤浅。

chaisan

霍洛维兹“肤浅”?

这世界上给他下这种定义的，都是所谓“乐评家”。如果李赫特说老霍“肤浅”，那我无话可说，可惜老李没这么说过。鲁宾斯坦，阿劳，塞尔金，切尔卡斯基，拉赫本人等等，都对霍洛维兹赞赏有加。霍洛维兹同时还具备极其出色的鉴赏力，人家一听Fiorentino的演奏就懂了。

chaisan

拉赫钢协和勃拉姆斯钢协一样，乐队的戏份很重，是对钢琴家和乐队的同时考验。

仅仅一边强，没用的。钢琴弹得再强，配上绵软无力的乐队，结果还是白搭，在我心里不能算作优秀的演绎。